Anotace

Předkládaný program je realizován na základě zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících,
v platném a účinném znění, s cílem poskytnout zájemcům z řad absolventů vybraných magisterských
studijních programů předepsanou kvalifikaci pro výkon činnosti sociálního pedagoga ve smyslu § 19b
uvedeného zákona. Program tím přispěje k dalším možnostem profesního rozvoje vybraných kategorií
pedagogických pracovníků a pomůže zabezpečit školám kvalifikované pracovníky na nově ustavenou
pozici sociálního pedagoga. Zavedení této pozice se jeví jako perspektivní a potřebné, neboť reaguje
na proměny společnosti a nové výzvy, kterým současné školy čelí. Program tedy reaguje na poptávku
z řad škol i samotných pedagogických pracovníků, ale i na celospolečenské změny, které vyžadují
postupnou profesionalizaci sociálněpedagogické práce školy.

https://pages.pedf.cuni.cz/kpg/files/2026/03/Socialni-pedagog-kvalifikacni-studium.pdf

V průběhu studia dochází k dalšímu rozvíjení a prohlubování profesních i osobnostních kompetencí
frekventantů v mnoha směrech, zejména však v oblasti postojů k nově se utvářející profesi, v oblasti
teoretických vědomostí a profesních dovedností, které jsou pro její kvalifikovaný výkon nezbytné

Výsledky učení

Absolvent v oblasti postojové dokáže:
- argumentovat ve prospěch pozice sociálního pedagoga zasvěceně a racionálně,
- popsat význam profesionální spolupráce sociálního pedagoga s ostatními relevantními aktéry,
- kriticky zhodnotit význam etických norem pro práci sociálního pedagoga,
- posoudit možnosti vlastního celoživotního vzdělávání a dalšího profesního i osobnostního rozvoje.
Absolvent v oblasti znalostní dokáže:
- interpretovat základní teoretické poznatky z oblasti sociální pedagogiky,
- interpretovat vybrané základní teoretické poznatky z oblasti sociální práce,
- interpretovat vybrané základní teoretické poznatky z relevantních oblastí práva.
Absolvent v oblasti dovednostní dokáže:
- využívat kompetence vztahující se k poradenskému a sociálnímu systému vč. příslušné legislativy,
- využívat specifické kompetence spojené s aplikací vybraných poznatků ze sociální pedagogiky,
- využívat specifické kompetence spojené s aplikací vybraných poznatků ze sociální práce,
- provádět základní úkony sociálněpedagogické depistáže a diagnostiky,
- provádět základní úkony v rámci sociálněpedagogické intervence,
- připravit, vést a zhodnotit poradenský rozhovor,
- uskutečňovat preventivní aktivity v oblasti prevence rizikového chování v prostředí školy,
- uskutečňovat preventivní aktivity směřující k ochraně duševního zdraví a bezpečí,
- podněcovat a rozvíjet mezioborovou spolupráci vč. supervize,
- provádět sebereflexi vlastní odborné práce, plánovat, realizovat a vyhodnocovat vlastní růst

Kontakt pro uchazeče

katerina.esserova@pedf.cuni.cz