Anotace

Studium je zaměřené k výkonu specializované činnosti školního metodika prevence. Studium k výkonu specializovaných činností realizované v rámci DVPP je určeno učitelům, kteří jsou (nebo by chtěli být) na pozici školního metodika prevence ve škole. Vzdělávací program je zaměřen na získání vědomostí a dovedností, které se projeví ve schopnostech aplikace pedagogiky a psychologie, poradenské psychologie, adiktologie a výstupů z nejnovějších výzkumů v oblasti prevence sociálně nežádoucích jevů.

Lokace

Pedagogická fakulta UK

Výsledky učení

Základní cíle vzdělávání:
Prohloubit a rozšířit vědomosti a dovednosti učitelů – metodiků prevence pro práci s dětmi s rizikem či projevy rizikového chování a to jak s jednotlivcem, tak se skupinou (třídou).
Připravit školní metodiky prevence tak, aby dokázali ve spolupráci s třídními učiteli vyhledávat tyto žáky, doporučovat pro žáky i třídy péči odpovídajícího odborného pracoviště, spolupracovat se školskými poradenskými zařízeními.
Rozvíjet poradenské dovednosti a metody v oblasti diagnostiky a intervence při poradenských i konzultačních aktivitách učitelů - školních metodiků prevence.
Učit frekventanty přesnějšímu vnímání skupinové dynamiky a dovednosti optimálně do ní zasahovat. Vytvářet strategii vedení školních tříd a žákovských skupin z hlediska primární prevence.
Orientovat školní metodiky prevence na odbornou kooperaci se školskými a zdravotními institucemi; především na pracovní kontakty s regionálními PPP, SVP, s nimiž tvoří školský poradenský systém. Vytvářet širší sít kontaktů v daném regionu na instituce specializované na práci s rizikovou mládeží.

Kontakt pro uchazeče

katerina.esserova@pedf.cuni.cz