Anotace

Základním cílem Dvousemestrálního metodického kurzu k výuce češtiny jako cizího jazyka je představit specifika výuky češtiny jako cizího jazyka. Kurz je zaměřen na prohloubení znalostí z oblasti metodiky a didaktiky se zaměřením na češtinu jako cizí jazyk. Zahrnuje práci s výslovností, řečovými dovednostmi i gramatikou. Studující se doplní nové poznatky z oblasti sociokulturní a z oblasti práce s reáliemi ve výuce. Zaměřujeme se na využití jak klasických metod při výuce češtiny jako cizího jazyka, tak netradičních přístupů. Studující se dále seznámí s evropskou politikou výuky cizích jazyků a současným jazykovým vývojem v češtině. Kurz umožňuje odborně orientovaným studentům získat detailní znalosti a kompetence také z oblasti praktické aplikace akademických poznatků. Učitelům cizích jazyků umožňuje využít dosavadní kvalifikaci a praxi a přenést ji na češtinu jako cizí jazyk. V příslušných seminářích se kurz zaměřuje také na podporu inkluze dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem do běžné školní výuky. Učitelům škol umožňuje orientovat se v možnostech podpory žáků s odlišným mateřským jazykem a pomáhá jim začleňovat tyto žáky do kolektivu i do výuky.

Lokace

Praha

Výsledky učení

Studující jsou schopni • charakterizovat základní metody výuky jazyků • popsat strukturně český jazyk • pojmenovat fonetické aspekty češtiny • vyjmenovat a seřadit základní kroky plánu lekce • určit typické chyby v projevu cizince • pracovat se studenty různých jazykových pozadí • odlišit přípravu lekce pro děti a pro mládež a dospělé Studující jsou schopni • identifikovat mezi známými výukovými metodami takové, které nejlépe vyhovují cílům jeho žáků/studentů • vytvořit plán lekce dle učebnice a sylabu • realizovat lekci češtiny jako cizího / druhého jazyka • orientovat se v novinkách k oboru výuky češtiny jako cizího jazyka, posoudit je a využívat relevantní z nich • využít různé přístupy k výkladu gramatiky • zařadit do výuky základní práci s výslovností Studující jsou schopni • vést výuku pod dohledem metodika • konstruovat plán lekce včetně zapojení moderních technologií • obohatit základní výuku funkčním zapojením her a interaktivních zadání • aktivně rozvíjet dynamiku ve skupině • motivovat žáky/studenty k dalšímu učení prostřednictvím různorodé práce s chybou • ovládat didaktické dovednosti k úpravě či rozvíjení výukových podkladů pro čtení či poslech • zapojovat dovednost mluvení do výuky začátečníků • uchopit gramatické jevy češtiny adekvátně úrovni a potřebám svých žáků/studentů • sestavit koherentní sylabus kurzu, vytvořit navazující výukové lekce, naplánovat a navrhnout vlastní výukový materiál s funkčními didaktickými prvky, ověřit je v praxi a na jejím základě je revidovat • zhodnotit výkony studujících a evaluovat je podle standardizace jazykového testování

Kontakt pro uchazeče

moc@ujop.cuni.cz